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	<description>La mayor colección de juegos de ingenio de la historia</description>
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		<title>Un problema de ingenio</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Apr 2013 17:03:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Pregunta a tus amigos si con capaces de escribir 5 cifras impares que sumadas den catorce. Es pasmoso la cantidad de gente que se queda abstraída y absorta, y la cantidad de tiempo que dedican a este problema a simple vista tan sencillo. Recordad que hablamos de cifras, no de números.]]></description>
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<tr>
<td>
<p>Pregunta a tus amigos si con capaces de <strong>escribir 5 cifras impares que sumadas den catorce</strong>.</p>
<p>Es pasmoso la cantidad de gente que se queda abstraída y absorta, y la cantidad de tiempo que dedican a este problema a simple vista tan sencillo. Recordad que hablamos de cifras, no de números.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>He aquí la solución: <strong>11 + 1 + 1 + 1 = 14</strong>.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
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		<title>La historia de &#8220;Butcher Boy&#8221;</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Apr 2013 16:36:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-historia-de-butcher-boy/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="192" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-historia-de-Butcher-Boy-280x192.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La historia de Butcher Boy" /></a>¿Os acordáis del general Grant? Pues al precio al que se subastan los autógrafos del general Grant, me enorgullece decir que soy el poseedor de la que parece ser la última firma que el general hizo. La historia de ese autógrafo introduce un problema muy bonito y, de paso, aprovecho para rendir homenaje a la [...]]]></description>
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<tr>
<td>
<div id="attachment_6980" class="wp-caption alignleft" style="width: 510px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-historia-de-Butcher-Boy.jpg" alt="La historia de Butcher Boy" width="500" height="343" class="size-full wp-image-6980" />
<p class="wp-caption-text">La historia de Butcher Boy</p>
</div>
<p>¿Os acordáis del general Grant? Pues al precio al que se subastan los autógrafos del general Grant, me enorgullece decir que soy el poseedor de la que parece ser la última firma que el general hizo. La historia de ese autógrafo introduce un problema muy bonito y, de paso, aprovecho para rendir homenaje a la enorme habilidad matemática de Ulises S. Grant. También aprovecho para decir aquí que después de haber caminado por la vida y de haberme topado con todo tipo de gente, he llegado a la conclusión de que, con raras excepciones, los hombres de éxito son los que tienen una buena facultad mental aritmética. Luego están los ablandahigos que viven a salto de mata, precipitándose imprudente sobre las decisiones más importantes. Podría contaros un montón de anécdotas que ilustrarían la habilidad de los grandes hombres para el cálculo. Pero esta bastará para convenceros del genio de Grant con los números. </p>
<p>El  profesor Agnell, maestro de matemáticas de West Point, donde estudió Grant y con quien yo solía jugar al ajedrez, decía que Grant tenía un gran amor por las matemáticas y por los caballos. Cuando a Grant le gustaba mucho un caballo, podía captar, con un solo vistazo, las cualidades de dicho animal, y ¡pobre de aquél que abusara de un animal lisiado!</p>
<p>Mi historia se centra en un incidente que contó un tal Ike Reed que trabajaba en la vieja tienda de caballos de Johnson &#038; Reed. Reed me dio el autógrafo de Grant de su libro de registro ventas, como podéis ver en el dibujo. Un día, durante el último periodo de su presidencia, el general Grant volvió a su hotel de su campaña a caballo, y le comentó al regente del hotel que por el camino había visto pasar el carro del carnicero a tal velocidad, que hacía parecer a su equipo de élite una pandilla de pachorrudos. Quiso saber quién era el dueño del caballo y si estaba en venta. </p>
<p>Lo encontró y compró el caballo a un alemán poco refinado, por la mitad de lo que habría pedido por él si hubiera sabido que el comprador era el presidente de los Estados Unidos. El caballo era de color claro y desde ese momento se convirtió en el favorito del general. Lo llamó &#8220;Butcher Boy&#8221; en recuerdo de su encuentro.</p>
<p>Bien, pues varios años después, tras la catástrofe de Wall Street, que tanto perjudicó las finanzas de la familia Grant, &#8220;Butcher Boy&#8221; y su pareja se vendieron en las subastas de Johnson &#038; Reed por un total de 493,68$. El señor Reed dijo que podía haber sacado el doble si le hubieran dejado decir quién era el dueño del caballo. Pero el general Grant le había prohibido expresamente que lo hiciera público. </p>
<p>“Sin embargo,” le dijo Reed a Grant, “ha ganado usted un 2%, ya que ganó un 12% con Butcher Boy y perdió un 10% con el otro caballo&#8221;. &#8220;Supongo que así lo calculan algunas personas” contestó el general. Pero por cómo se rió, demostró que era mejor con los números que muchas personas.</p>
<p>Mi pregunta es <strong>¿cuánto sacó por cada caballo si perdió un 10% con uno y ganó un 12% con el otro, pero con una ganancia de un 2% en toda la transacción?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>&#8220;Butcher Boy&#8221; costó 264$ y fue vendido por 295,68$, con un beneficio del 12% <strong>(31,68$)</strong>. El otro caballo costó 220$ y fue vendido por 198$, con una pérdida del 10% <strong>(-22$)</strong>. Costo total: 484$; total recibido: 493,68$, con un beneficio total del 2%.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
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		<title>La colcha de retales</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Apr 2013 15:56:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-colcha-de-retales/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="159" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-colcha-de-retales-280x159.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La colcha de retales" /></a>Aquí podéis ver la colcha de retales que hicieron unas mañosas feligresas para el buen párroco de la iglesia de su pueblo. Cada parroquiana contribuyó con un retal consistente en uno o más cuadrados pequeños que formaban entre sí un único cuadrado perfecto y el conjunto de todas las piezas formaba una colcha tan bonita [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6974" class="wp-caption alignleft" style="width: 610px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-colcha-de-retales.jpg" alt="La colcha de retales" width="600" height="341" class="size-full wp-image-6974" />
<p class="wp-caption-text">La colcha de retales</p>
</div>
<p>Aquí podéis ver la colcha de retales que hicieron unas mañosas feligresas para el buen párroco de la iglesia de su pueblo. Cada parroquiana contribuyó con un retal consistente en uno o más cuadrados pequeños que formaban entre sí un único cuadrado perfecto y el conjunto de todas las piezas formaba una colcha tan bonita que casi trastorna a nuestro querido párroco.</p>
<p>Si una sola de las parroquianas no hubiera tenido su retalito perfectamente cosido y visible en la colcha, el disgusto hubiera sido mayúsculo, de manera que encajar todos retales de diferentes tamaños en la colcha se convirtió en un concienzudo estudio. </p>
<p>Por cierto, tengo que mencionar que como cada miembro contribuyó con un cuadrado, sabréis <strong>cuántas parroquianas habían</strong> cuando descubráis la menor cantidad de cuadrados posibles en los que se puede dividir la colcha de la imagen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>La siguiente figura muestra cómo una colcha de 13&#215;13 se puede dividir en 11 cuadrados, que es el menor número de piezas en las que se puede dividir sin romper el diseño a cuadros. Es un acertijo complicado y los que han dado con la respuesta es porque dan con un principio matemático muy relacionado con la raíz cuadrada.</p>
<p><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-colcha-de-retales.-Solucion.gif" alt="La colcha de retales. Solucion" width="305" height="305" class="aligncenter size-full wp-image-6975" /></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
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		<title>La carrera del perro y el gato</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/la-carrera-del-perro-y-el-gato/</link>
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		<pubDate>Wed, 24 Apr 2013 18:52:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-carrera-del-perro-y-el-gato/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="173" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-carrera-del-perro-y-del-gato-280x173.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La carrera del perro y el gato" /></a>Hace muchos años, cuando el circo del sr. Barnum era el “mayor espectáculo sobre la tierra”, el propio Barnum me pidió que preparara unos acertijos que se dieron a conocer como Las preguntas de la Esfinge por la cantidad de premios que se llevaba el que las acertara. De todos esos acertijos, el que más [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
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<div id="attachment_6970" class="wp-caption alignleft" style="width: 424px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-carrera-del-perro-y-del-gato.jpg" alt="La carrera del perro y el gato" width="414" height="256" class="size-full wp-image-6970" />
<p class="wp-caption-text">La carrera del perro y el gato</p>
</div>
<p>Hace muchos años, cuando el circo del sr. Barnum era el <em>“mayor espectáculo sobre la tierra”</em>, el propio Barnum me pidió que preparara unos acertijos que se dieron a conocer como <strong>Las preguntas de la Esfinge</strong> por la cantidad de premios que se llevaba el que las acertara.</p>
<p>De todos esos acertijos, el que más le gustaba a Barnum era uno llamado <em>“el de la carrera entre el perro y el gato”</em> y anunció por todos lados que el día 28 de diciembre daría la respuesta y cuantiosos premios a quienes lo acertaran y como él mismo dijo <em>“soltaría el gato encerrado, para regocijo de los interesados”</em>.</p>
<p>El acertijo decía así. Un perro y un gato entrenados corren una carrera de 100 pies de ida y 100 de vuelta. El perro avanza 3 pies por zancada y el gato 2, pero el gato da 3 zancadas por cada 2 del perro. Podríais decirme qué probabilidades o posibilidades hay de que gane uno u otro?</p>
<p>Parece una tontería, pero el hecho de que la respuesta la anunciara para el día de los inocentes y ese comentario sobre el gato encerrado, fueron suficientes para hacer al público ir y ver qué as en la manga guardaba ese gran director de circo.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Gana el gato, por supuesto. El gato tiene que dar exactamente 100 saltos para recorrer esa distancia y regresar. El perro, en cambio, tiene que dar 102 pies y regresar. Su salto número treinta y tres lo lleva a la marca de los 99 pies, por lo que tiene que dar un salto más, que lo lleve dos pies más allá de la última marca. En total, el perro debe dar 68 saltos para recorrer el trayecto. Pero como salta con 2/3 de la velocidad del gato, cuando éste último llega a los 100 saltos el perro no llega a los 67.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
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		<title>El enigma de la votación</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/el-enigma-de-la-votacion/</link>
		<comments>http://www.puzzleclopedia.com/el-enigma-de-la-votacion/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 15:48:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-enigma-de-la-votacion/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="149" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la_convencion-280x149.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La convención. Por Sam Loyd." /></a>Sr. Presidente de la mesa”, dijo el secretario, “la llamada a votación en la que los asistentes que apoyaban la moción debían ponerse en pie fue aprobada con una diferencia de votos igual a un tercio de los componentes de la oposición. Pero dado que el resultado se ha debido a la falta de sillas, [...]]]></description>
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<tr>
<td>
<div id="attachment_6885" class="wp-caption aligncenter" style="width: 610px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la_convencion.jpg" alt="" title="La convención. Por Sam Loyd." width="600" height="321" class="size-full wp-image-6885" />
<p class="wp-caption-text">La convención. Por Sam Loyd.</p>
</div>
<p>Sr. Presidente de la mesa”, dijo el secretario, “la llamada a votación en la que los asistentes que apoyaban la moción debían ponerse en pie fue aprobada con una diferencia de votos igual a un tercio de los componentes de la oposición.</p>
<p>Pero dado que el resultado se ha debido a la falta de sillas, impidiendo que once miembros se sentaran para sumar sus votos como negativos, queremos comunicarle que hemos desestimado la propuesta por una diferencia de un voto. Puede decirme <strong>¿cual es el número total de votos emitidos en esta votación?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p><strong>Se emitieron 147 votos.</strong> En el primer conteo el voto afirmativo era al negativo de 4/3, pero cuando 11 votos se transfirieron del voto afirmativo al negativo, el negativo tuvo la mayoría. Esto muestra que 21 era 1/7 del numero total de votos.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>La colada</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:42:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-colada/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="164" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la_colada-280x164.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La colada. Por Sam Loyd." /></a>Charlie y Freddie mandan su exquisita colada, que consiste en 30 piezas, a la lavandería. Freddie explica que como su fardo contiene la mitad de los puños y un tercio de los cuellos de camisa, debería costar 27 centavos, ya que 4 puños de camisa valen lo mismo que cinco cuellos. Hop Lee, que no [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6881" class="wp-caption alignleft" style="width: 438px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la_colada.jpg" alt="" title="La colada. Por Sam Loyd." width="428" height="251" class="size-full wp-image-6881" />
<p class="wp-caption-text">La colada. Por Sam Loyd.</p>
</div>
<p>Charlie y Freddie mandan su exquisita colada, que consiste en 30 piezas, a la lavandería. Freddie explica que como su fardo contiene la mitad de los puños y un tercio de los cuellos de camisa, debería costar 27 centavos, ya que 4 puños de camisa valen lo mismo que cinco cuellos. Hop Lee, que no es muy ducho en las matemáticas, quiere saber <strong>cuánto debe cobrar a Charlie por el otro fardo</strong>. </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Si habían 30 piezas de ropa y a Freddie le cobraron 27 centavos por la mitad de los puños y un tercio de los cuellos de camisa, tenían que haber 12 puños y 18 cuellos, así que <strong>Charlie debería 39 centavos</strong>, ya que los cuellos valen 2 centavos y los puños 2 y medio.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>El problema del queso</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 15:40:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-problema-del-queso-2/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="179" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/el_problema_del_queso-280x179.gif" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="El problema del queso. Por Sam Loyd." /></a>Si nos preguntamos de dónde salen las ideas para los acertijos, estaréis de acuerdo en que un buen tema puede aparecer en cualquier situación que nos sorprenda por casualidad o nos parezca ingeniosa. Pero el desarrollo y puesta en práctica de ese esquema puede necesitar mucho tiempo y estudio. En el día a día algo [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
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<td>
<div id="attachment_6875" class="wp-caption aligncenter" style="width: 882px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/el_problema_del_queso.gif" alt="" title="El problema del queso. Por Sam Loyd." width="872" height="559" class="size-full wp-image-6875" />
<p class="wp-caption-text">El problema del queso. Por Sam Loyd.</p>
</div>
<p>Si nos preguntamos de dónde salen las ideas para los acertijos, estaréis de acuerdo en que un buen tema puede aparecer en cualquier situación que nos sorprenda por casualidad o nos parezca ingeniosa. Pero el desarrollo y puesta en práctica de ese esquema puede necesitar mucho tiempo y estudio.</p>
<p>En el día a día algo singular nos llama la atención y naturalmente surge la reflexión, “si esto ya me deja perplejo tal cual, sin que se le haya añadido ninguna dificultad, ¿cómo podría incrementar esa dificultad dándole la forma de un verdadero acertijo donde ocultar ese ingenio?</p>
<p>El problema se puede presentar de manera simpática para que la descripción ayude a explicar los conceptos y al mismo tiempo oculte su verdadera dificultad en lo que Bret Harte llamaría una “simplicidad infantil” en el relato. Esa misma simplicidad puede utilizarse para desviar la atención del truco, o para, como dijo un viejo filósofo, “ars est celare artem” con lo quería decir que el verdadero arte es ocultar el arte. En eso se diferencian los viejos acertijos de los modernos. </p>
<p>Pues bien, estando casualmente en una tienda, vi a un asistente cortando un queso y me quedé fascinado por la manera tan ingeniosa en que lo había dividido.  Cuantas más vueltas le dí, más convencido quedé de que estaba en deuda con ese asistente por esa sugerencia que cristalizaría finalmente en forma de acertijo. Felicité al encargado de la tienda por la habilidad de su asistente, a lo que contestó: “¡Ah! Eso no es nada. ¡Deberías verlo cortar un pastel!”.</p>
<p>Nunca tuve la oportunidad de ser testigo de su destreza con las tartas, pero fue como si un trozo de tarta y de pastel de queso se me quedaran en el buche y trastornara mi digestión mental desde ese momento, hasta que un día me llamaron para inventar un acertijo. Dibujé un círculo y lo llamé la leyenda de la pensión, y desde entonces se ha hecho muy famoso.</p>
<p>El corte de un trozo de tarta está relacionado con la superficie y no va más allá de la raíz cuadrada o las dos dimensiones. En el corte del queso vamos más allá, penetramos la superficie y entramos en ecuaciones cúbicas, la profundidad lo convierte en tridimensional.</p>
<p><strong>¿Sabríais decir cuántos trozos salen de estos seis cortes?</strong></p>
<div id="attachment_6876" class="wp-caption aligncenter" style="width: 290px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/el_problema_del_queso_solucion.gif" alt="" title="El problema del queso. Enunciado." width="280" height="174" class="size-full wp-image-6876" />
<p class="wp-caption-text">El problema del queso. Enunciado.</p>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
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<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>El queso se divide en dos partes con primer corte, en 4 con el segundo, 8 con el tercero, 15 con el cuarto, 26 con el quinto, y <strong>42 con el sexto y último corte</strong>.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>El acertijo de los vecinos enfadados</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Apr 2013 15:24:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-acertijo-de-los-vecinos-enfadados/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="240" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/vecinos_enfadados-280x240.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Los vecinos enfadados. Solución." /></a>Aquí os dejo un acertijo para los más pequeños. Es uno de mis primeros problemas y lo publiqué hace más de medio siglo. Muestra el dibujo original hecho por un niño de nueve años y os lo dejo para animar a los pequeños aficionados a los acertijos a intentar hacer algo parecido. Se dice que [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6871" class="wp-caption alignleft" style="width: 610px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/vecinos_enfadados.jpg" alt="" title="Los vecinos enfadados. Solución." width="600" height="516" class="size-full wp-image-6871" />
<p class="wp-caption-text">Los vecinos enfadados. Solución.</p>
</div>
<p>Aquí os dejo un acertijo para los más pequeños. Es uno de mis primeros problemas y lo publiqué hace más de medio siglo. Muestra el dibujo original hecho por un niño de nueve años y os lo dejo para animar a los pequeños aficionados a los acertijos a intentar hacer algo parecido. </p>
<p>Se dice que tres vecinos, que compartían un jardín pequeño, como se muestra en el dibujo, tuvieron una pelea. El propietario de la casa más grande se quejaba de que los pollos de su vecino le molestaban y construyó un camino cerrado desde su puerta hasta la verja que está en la base del dibujo. Entonces, el hombre de la derecha construyó un camino hasta la verja de la izquierda, y el hombre de la izquierda construyó un camino hasta la puerta de la derecha, sin que ninguno de los caminos se cruzaran.</p>
<p><strong>¿Puedes dibujar los caminos?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Los vecinos enfadados hicieron los caminos como se muestra en el dibujo.</p>
<div id="attachment_6872" class="wp-caption aligncenter" style="width: 610px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/vecinos_enfadados_solucion.jpg" alt="" title="Los vecinos enfadados. Solución." width="600" height="264" class="size-full wp-image-6872" />
<p class="wp-caption-text">Los vecinos enfadados. Solución.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
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		<title>El acertijo del listillo</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Apr 2013 15:17:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-acertijo-del-listillo/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="210" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/smart_alec-280x210.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="El acertijo del listillo. Por Sam Loyd." /></a>A cualquiera que le gusten los problemas de lógica y los acertijos habrá dado con el típico listillo que tiene la costumbre de destriparlo, demostrando que él lo sabe todo incluso antes de que te haya dado tiempo de explicarlo. Si ya conoce el acertijo, responde rápidamente antes de que los que puedan estar interesados [...]]]></description>
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<div id="attachment_6864" class="wp-caption aligncenter" style="width: 610px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/smart_alec.jpg" alt="" title="El acertijo del listillo" width="600" height="450" class="size-full wp-image-6864" />
<p class="wp-caption-text">El acertijo del listillo. Por Sam Loyd.</p>
</div>
<p>A cualquiera que le gusten los problemas de lógica y los acertijos habrá dado con el típico listillo que tiene la costumbre de destriparlo, demostrando que él lo sabe todo incluso antes de que te haya dado tiempo de explicarlo. Si ya conoce el acertijo, responde rápidamente antes de que los que puedan estar interesados en resolverlo hayan tenido tiempo de intentarlo. Incluso cuando es nuevo para él, se las apaña para demostrar lo mucho que se parece a ese otro que él conoce y que dice que es, sin duda, mucho más difícil.</p>
<p>Esto me recuerda a ese proverbio persa que dice “El que no sabe, y no sabe que no sabe, es un necio”. Entonces es un placer hacerle callar, como pasa en este caso que os voy a relatar:</p>
<p>Harry está a punto de enseñar un problema de geometría cuando le interrumpe muy groseramente un sabelotodo insufrible, quien dice creer que ese es el famoso problema conocido como el viejo problema Mitre, que yo mismo popularice hará unos cincuenta años y en el que un papel tiene que dividirse en cuatro partes de tamaño y forma similares. </p>
<p>Harry se va encendiendo viendo las ganas del listillo de arruinar el acertijo a todo el mundo y responde: “Muy bien, pues!! <strong>Hay que cortar este papel en el número más pequeño posible de piezas que puedan encajar para formar un cuadrado perfecto.</strong> He olvidado la solución, pero aquí mi amigo se ha ofrecido muy amablemente a dárosla, para que podáis disfrutar de los fantásticos premios que tiene para todos vosotros.”</p>
<p>El problema en sí no es tan fácil como parece, y puede llegar a desconcertar a un experto mucho tiempo hasta dar con la solución. El estudioso podrá darse cuenta en seguida de que la clave del problema está en el principio de nuestro viejo amigo Pitágoras, que nos dará el tamaño del cuadrado. </p>
<p>Hay, sin duda, innumerables maneras de conseguir esta hazaña cortando el papel en muchas piezas y así descubrir una de estas respuestas. Aquí radica el mérito de la escuela moderna de acertijos, que ofrece muchas posibilidades al ingenio y la habilidad, ya que mientras cualquiera puede encontrar una respuesta bastante buena, un buen aficionado a los acertijos tiene la posibilidad de encontrar una mejor. </p>
<p>*Nota de traducción: el título original de este acertijo es The Smart Alec Puzzle. En la cultura anglosajona, Smart Alec hace referencia a un listillo, un sabihondo,  o un sabelotodo. </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<div id="attachment_6866" class="wp-caption alignleft" style="width: 219px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/smart_alec_solucion1.jpg" alt="" title="El acertijo del listillo. Solución." width="209" height="213" class="size-full wp-image-6866" />
<p class="wp-caption-text">El acertijo del listillo. Solución.</p>
</div>
<p>Este problema es difícil de resolver mediante métodos experimentales, pero el teorema de Pitágoras nos será útil. El teorema nos dará, por lo menos, el tamaño del cuadrado que obtendremos, ya que si dividimos el papel en cuatro trozos, sabremos que 2 y 4 formarán un cuadrado, mientras que 1 y 3 formarán uno  más pequeño. Situando los dos cuadrados juntos, y según Pitágoras, la linea de la hipotenusa que va  desde la esquina X hasta la Y en el extremo del cuadrado pequeño nos da el tamaño del nuevo cuadrado. </p>
<p>Si queremos resolver el acertijo en el menor número de piezas, primero cortaremos los lados 1 y 2, y los encajaremos en el centro. Entonces cortaremos escaleras en zig-zag, como se muestra en la figura, y moveremos el segmento 4 un escalón hacia abajo hasta conseguir un cuadrado perfecto. Hay muchas maneras de resolver el problema con cinco o hasta doce piezas, pero la respuesta que os hemos dado antes es a la vez difícil y científica.</p>
<div id="attachment_6868" class="wp-caption aligncenter" style="width: 510px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/smart_alec_solucion1.png" alt="" title="El acertijo del listillo. Solución." width="500" height="200" class="size-full wp-image-6868" />
<p class="wp-caption-text">El acertijo del listillo. Solución.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>La epidemia</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Mar 2013 16:40:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-epidemia/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="232" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la-epidemia-280x232.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La epidemia" /></a>Una nueva epidemia afecta a uno de cada 100.000 ciudadanos de nuestro país. Se dispone de un test muy rápido y barato que tiene una fiabilidad del 99,99% y todos los ciudadanos están obligados a pasarlo. Aquellos que den positivo, tendrán que tomarse una píldora. El test devuelve un resultado positivo o negativo según si [...]]]></description>
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<div id="attachment_6852" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://www.blogysalud.com/salud/08361/epidemia/gripe/europa"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/la-epidemia-300x248.jpg" alt="" title="La epidemia" width="300" height="248" class="size-medium wp-image-6852" /></a>
<p class="wp-caption-text">La epidemia</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Una nueva epidemia afecta a uno de cada 100.000 ciudadanos de nuestro país. Se dispone de un test muy rápido y barato que tiene una fiabilidad del 99,99% y todos los ciudadanos están obligados a pasarlo. Aquellos que den positivo, tendrán que tomarse una píldora.</p>
<p>El test devuelve un resultado positivo o negativo según si la persona está infectada o no, con una fiabilidad del 99,99% lo que significa  que en el 99,99% de las veces que se pasa el test el resultado coincide con la realidad y por lo tanto en un 0,01% de lo casos se equivoca y da un resultado contrario a la realidad.</p>
<p>Sabiendo esto, una persona que ha dado positivo en el test, <strong>¿qué probabilidad tiene de estar realmente infectada?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
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<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Si la fiabilidad del test es del 99,99%, significa que el 0.01% de los resultados serán equivocados. Es decir el 0.01% de los 99.999 negativos sobre 100.000 personas serán falsos positivos (ya que sabemos que uno de los 100.000 es positivo de verdad y padece la enfermedad) &#8211; 9,9999 en 100.000 que serán falsos positivos.</p>
<p>Dicho esto, tendríamos como máximo la posibilidad de que salieran 10,9999 test positivos (los 9,9999 falsos positivos y el positivo verdadero).<br />
Pero en 10,9999 test positivos sabemos solo hay uno que es verdadero (ya que nos dicen que 1 de cada 100.000 está enfermo) O sea, en todos los 10,9999 positivos, hay <strong>una probabilidad de que esté infectada de 9,091% aproximadamente</strong>.</p>
<p>Así, por ejemplo, si tomamos una muestra de 1.000.000 de personas, por ejemplo:<br />
- 999.990 NO estarán infectados<br />
- 10 sí estarán infectados</p>
<p>De los 999.990 no infectados:<br />
- 999.890 darán NEGATIVO<br />
- 100 darán POSITIVO (erróneamente)</p>
<p>De los 10 infectados:<br />
- 9,999 darán POSITIVO<br />
- 0,001 darán NEGATIVO (erróneamente)</p>
<p>Por tanto, en 1.000.000 de personas, 109,999 darán positivo, pero realmente sólo 9,999 estarán infectados.</p>
<p>Por tanto, menos de un 10% de los positivos padecen realmente la enfermedad.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>Números muy grandes</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/numeros-muy-grandes/</link>
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		<pubDate>Wed, 06 Mar 2013 20:40:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/numeros-muy-grandes/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="280" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Numeros-muy-grandes-280x280.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Números muy grandes" /></a>Observa estos dos números: A = 279641170620168673833 B = 350247984153525417450 ¿Cuál de los dos es mayor, A o B?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6850" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a href="http://www.mrob.com/pub/math/largenum-2.html#class3" target="_blank"><img class="size-medium wp-image-6850" title="Números muy grandes" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Numeros-muy-grandes-300x300.jpg" alt="" width="300" height="300" /></a>
<p class="wp-caption-text">Números muy grandes</p>
</div>
<p>Observa estos dos números:</p>
<p>A = 2<sup>79641170620168673833</sup></p>
<p>B = 3<sup>50247984153525417450</sup></p>
<p><strong>¿Cuál de los dos es mayor, A o B?</strong></td>
</tr>
<div class="alignright">
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</div>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Solución</div>
<div class="su-spoiler-content">No podemos calcular el valor exacto de ambos números y compararlos directamente ya que tienen demasiados dígitos para realizar los cálculos con nuestro ordenador. A pesar de eso, podemos representarlos en notación científica.</p>
<p>Sabemos que:<br />
log(A)=79641170620168673833·log(2)<br />
log(B)=50247984153525417450·log(3)</p>
<p>Si tomamos el logaritmo de 2 y de 3, lo multiplicamos por el exponente y lo dividimos entre el logaritmo de 10, separando la parte entera de la parte decimal y usamos la parte decimal para determinar los primeros dígitos de la respuesta, tenemos que:<br />
A = 5.0760252191 × 10<sup>23974381246463762439</sup><br />
B = 5.0760252191 × 10<sup>23974381246463762439</sup></p>
<p>Vemos que utilizando 10 posiciones decimales ambos valores parecen iguales, lo cual es imposible ya que A será par y B será impar. Necesitamos 20 posiciones decimales para comprobar que <strong>B es ligeramente superior</strong>.</p>
<p>Puedes encontrar más información (en inglés) en <a class="enlace" title="Números grandes" href="http://www.mrob.com/pub/math/largenum-2.html#class3" target="_blank">esta página</a>.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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		<title>Vámonos al cine</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/vamonos-al-cine/</link>
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		<pubDate>Mon, 04 Mar 2013 15:40:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[30 minutos]]></category>
		<category><![CDATA[Atención y percepción]]></category>
		<category><![CDATA[Enigmas]]></category>
		<category><![CDATA[Experto‹6›]]></category>
		<category><![CDATA[Lógica]]></category>
		<category><![CDATA[Textos]]></category>

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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/vamonos-al-cine/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="311" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Pedro-pablo-y-paco-280x311.png" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Pedro Pablo y Paco" /></a>Pedro, Paco y Pablo son tres hombres casados y ninguno tiene más de una hermana. Están esperando al suegro de Pablo y al padre de Pedro para ir los cinco al cine. Pedro y Paco son cuñados de Pablo. Uno de los tres es hijo único. ¿Cuál de ellos es?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6847" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://brownbreadmixtape.wordpress.com/2012/03/07/three-men-talking-about-things-they-kinda-know-about-is-back/"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Pedro-pablo-y-paco-300x333.png" alt="" title="Pedro Pablo y Paco" width="300" height="333" class="size-medium wp-image-6847" /></a>
<p class="wp-caption-text">Pedro Pablo y Paco</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Pedro, Paco y Pablo son tres hombres casados y ninguno tiene más de una hermana. Están esperando al suegro de Pablo y al padre de Pedro para ir los cinco al cine. Pedro y Paco son cuñados de Pablo.</p>
<p><strong>Uno de los tres es hijo único. ¿Cuál de ellos es?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p><strong>Pedro es hijo único</strong> y esta casado con la hermana de Pablo. El suegro de Pablo es el padre de Paco, ya que Pablo esta casado con la hermana de Paco.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>El ladrón de naranjas</title>
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		<pubDate>Sun, 03 Mar 2013 10:10:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[15 minutos]]></category>
		<category><![CDATA[Aficionado‹4›]]></category>
		<category><![CDATA[Cálculo]]></category>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-ladron-de-naranjas/"><img align="left" hspace="5" width="272" height="320" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/ladron-naranjas.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="El ladron de naranjas" /></a>Un ladrón, un cesto de naranjas del mercado robó y entre los huertos escapó. Al saltar una valla, la mitad más media perdió. Perseguido por un perro, la mitad menos media abandonó. Tropezó en una cuerda y la mitad más media desparramó. En su guarida, dos docenas guardó. Vosotros, los que buscáis sabiduría, decidnos, ¿cuántas [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_6844" class="wp-caption alignleft" style="width: 282px"><a target=_blank href="http://vuelopi.blogspot.com.es/2013/02/el-ladron-y-los-guardianes.html"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/ladron-naranjas.jpg" alt="" title="El ladron de naranjas" width="272" height="320" class="size-full wp-image-6844" /></a>
<p class="wp-caption-text">El ladron de naranjas</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Un ladrón, un cesto de naranjas del mercado robó y entre los huertos escapó. Al saltar una valla, la mitad más media perdió. Perseguido por un perro, la mitad menos media abandonó. Tropezó en una cuerda y la mitad más media desparramó. En su guarida, dos docenas guardó. Vosotros, los que buscáis sabiduría, decidnos, </p>
<p><strong>¿cuántas naranjas el ladrón robó?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Este es uno de los problemas que se resuelven de atrás hacia adelante. Partimos de las 24 naranjas que guardó en su guarida.<br />
&#8220;Pierde la mitad más media al saltar la cuerda&#8221;, luego en ese momento tenía el doble + 1 naranjas, es decir: 49.<br />
&#8220;Perseguido por un perro la mitad menos media perdió&#8243;, por lo tanto, en ese momento, tenía el doble &#8211; 1 naranjas, es decir: 97.<br />
&#8220;La mitad más media perdió al saltar la valla&#8221;, por lo tanto tenía el doble + 1 naranjas, es decir: 195.</p>
<p><strong>El ladrón robó 195 naranjas.</strong></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>Columpiándose</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/columpiandose/</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 15:40:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Ilusiones ópticas]]></category>
		<category><![CDATA[Imágenes]]></category>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/columpiandose/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="387" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/columpio-280x387.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Columpiándose" /></a>Los niños se están columpiando en un árbol, pero ¿no crees que es muy alto?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_4168" class="wp-caption aligncenter" style="width: 299px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/columpio.jpg" alt="" title="columpio" width="289" height="400" class="size-full wp-image-4168" />
<p class="wp-caption-text">Columpiándose</p>
</div>
<p>Los niños se están columpiando en un árbol, pero ¿no crees que es muy alto?</p>
<div class="aligncenter">
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</div>
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>
es un dibujo de Rob Gonsalves.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>Quién es mayor</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/quien-es-mayor/</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 15:40:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/quien-es-mayor/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="255" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/dos-chicas-280x255.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="¿Quién es la mayor?" /></a>Alicia tiene la edad que tenía Blanca hace seis años. ¿Quién es mayor, Alicia o Blanca?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table width=100%>
<tr>
<td>
<div id="attachment_2050" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://www.rosiepiter.com/clipart_illustrations/young_girls_trying_on_clothes_0071-1103-0715-5013.html"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/dos-chicas.jpg" alt="" title="¿Quién es la mayor?" width="300" height="274" class="size-full wp-image-2050" /></a>
<p class="wp-caption-text">¿Quién es la mayor?</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Alicia tiene la edad que tenía Blanca hace seis años.</p>
<p><strong>¿Quién es mayor, Alicia o Blanca?</strong>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>
<strong>Blanca</strong> tiene seis años más que Alicia.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>El problema del Othello</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/el-problema-del-othello/</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 14:40:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-problema-del-othello/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="161" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/reversi-280x161.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Las fichas del Othello." /></a>El Othello, también conocido como reversi, se juega con 64 fichas redondas que son blancas por un lado y negras por el otro. Al volcar las fichas del juego, 10 de ellas quedan con la cara de color blanco hacia arriba y el resto muestran su cara de color negro. Con los ojos cerrados, mezclamos [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_2618" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://www.dalealcoco.com/las-fichas-de-reversi.htm"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/reversi.jpg" alt="" title="Las fichas del Othello." width="300" height="173" class="size-full wp-image-2618" /></a>
<p class="wp-caption-text">Las fichas del Othello.</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>El Othello, también conocido como reversi, se juega con 64 fichas redondas que son blancas por un lado y negras por el otro. Al volcar las fichas del juego, 10 de ellas quedan con la cara de color blanco hacia arriba y el resto muestran su cara de color negro.</p>
<p>Con los ojos cerrados, mezclamos las fichas sin voltearlas y nos piden que formemos dos grupos de fichas de manera que en los dos tengamos el mismo número de fichas con la cara blanca hacia arriba.</p>
<p><strong>¿Cómo podemos conseguirlo sin mirar las fichas?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>
Para conseguirlo debemos separar un grupo de 10 fichas y darles la vuelta a todas de manera que las que tenían la cara blanca hacia arriba ahora mostrarán la cara negra y viceversa. De esta forma, si hemos seleccionado X fichas de color blanco, estas pasarán a ser de color negro y por lo tanto en el otro grupo tendremos 10-X fichas de color blanco.</p>
<p>El resto de fichas que hemos volteado en el grupo de 10 serán 10-X fichas blancas que antes eran negras.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<item>
		<title>La superecuación</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/la-superecuacion/</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 12:40:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Atención y percepción]]></category>
		<category><![CDATA[Cálculo]]></category>
		<category><![CDATA[Cultura general]]></category>
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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/la-superecuacion/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="212" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-superecuacion-280x212.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="La superecuación" /></a>Calcular el valor de la siguiente expresión: (x-a) * (x-b) * (x-c) * (x-d) * (x-e) * (x-f) * (x-g) * (x-h) * (x-i) * (x-j) * (x-k) * (x-l) * (x-m) * (x-n) * (x-o) * (x-p) * (x-q) * (x-r) * (x-s) * (x-t) * (x-u) * (x-v) * (x-w) * (x-x) * [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_4609" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://conexioncausal.wordpress.com/2007/05/27/los-simpsons-y-el-ultimo-teorema-de-fermat/"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/La-superecuacion-300x227.jpg" alt="" title="La superecuación" width="300" height="227" class="size-medium wp-image-4609" /></a>
<p class="wp-caption-text">La superecuación</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Calcular el valor de la siguiente expresión:</p>
<p>(x-a) * (x-b) * (x-c) * (x-d) * (x-e) * (x-f) * (x-g) * (x-h) * (x-i) * (x-j) * (x-k) * (x-l) * (x-m) * (x-n) * (x-o) * (x-p) * (x-q) * (x-r) * (x-s) * (x-t) * (x-u) * (x-v) * (x-w) * (x-x) * (x-y) * (x-z) = ?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Uno de los términos de la expresión es (x-x) que siempre es cero, así que el resultado de multiplicar cualquier valor por dicho término <strong>será cero</strong>.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<item>
		<title>Descuento en la librería</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 11:40:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[15 minutos]]></category>
		<category><![CDATA[Cálculo]]></category>
		<category><![CDATA[Enigmas]]></category>
		<category><![CDATA[Principiante‹3›]]></category>
		<category><![CDATA[Textos]]></category>

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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/descuento-en-la-libreria/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="186" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/descuento-libreria-280x186.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Descuento en la librería." /></a>La librería del barrio hace unos atractivos descuentos para atraer más clientela. Por cada compra realizada te entregan un vale de descuento para la siguiente. Así por ejemplo, si compras un libro que cuesta 20€ recibes un vale descuento del 2% para tu próxima compra y si el libro cuesta 15€ el descuento es de [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_753" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/descuento-libreria-300x199.jpg" alt="" title="Descuento en la librería." width="300" height="199" class="size-medium wp-image-753" />
<p class="wp-caption-text">Descuento en la librería.</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>La librería del barrio hace unos atractivos descuentos para atraer más clientela. Por cada compra realizada te entregan un vale de descuento para la siguiente. Así por ejemplo, si compras un libro que cuesta 20€ recibes un vale descuento del 2% para tu próxima compra y si el libro cuesta 15€ el descuento es de 1,5%.</p>
<p>Tenemos que comprar cinco libros que cuestan 10€, 20€, 30€, 40€ y 50€ respectivamente. ¿Cuál es la manera de conseguir el máximo descuento?
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>
La forma de ahorrar la mayor cantidad de dinero posible consiste en realizar dos compras separadas que sumen 70€ y 80€ cada una. Si el primer día compramos los libros que cuestan 10€, 30€ y 40€ obtenemos un descuento del 8% para la siguiente compra que suma 70€ por lo que el descuento será de 5,60€. Curiosamente si realizamos las compras a la inversa, primero la de 70€ por la que obtenemos un descuento del 7% el ahorro es exactamente el mismo ya que el 7% de 80 es también 5,60€
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>El reparto del botín</title>
		<link>http://www.puzzleclopedia.com/el-reparto-del-botin/</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 10:40:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[5 minutos]]></category>
		<category><![CDATA[Aficionado‹4›]]></category>
		<category><![CDATA[Cálculo]]></category>
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		<category><![CDATA[Lógica]]></category>
		<category><![CDATA[Textos]]></category>

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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/el-reparto-del-botin/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="210" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Lingotes-oro-280x210.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="Lingotes de oro" /></a>Un grupo de ladrones robaron varios lingotes de oro de la caja fuerte de un banco y al intentar repartírselos se dieron cuenta de que al hacerlo de 6 en 6 les sobraban 5 lingotes mientras que al repartírselos de 7 en 7 les faltaban 8. ¿cuántos ladrones eran?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_3923" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><a target=_blank href="http://es.hereisfree.com/materials/download/811.html"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/Lingotes-oro-300x225.jpg" alt="" title="Lingotes de oro" width="300" height="225" class="size-medium wp-image-3923" /></a>
<p class="wp-caption-text">Lingotes de oro</p>
</div>
<div class="alignright">
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</div>
<p>Un grupo de ladrones robaron varios lingotes de oro de la caja fuerte de un banco y al intentar repartírselos se dieron cuenta de que al hacerlo de 6 en 6 les sobraban 5 lingotes mientras que al repartírselos de 7 en 7 les faltaban 8.</p>
<p><strong>¿cuántos ladrones eran?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>Si en el primer reparto sobran cinco lingotes y tras repartir uno más a cada uno faltan siete, significa que se han repartido trece lingotes más en el segundo reparto que en el primero. Por lo tanto <strong>son 13 ladrones</strong>.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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		<title>Escalera de caracol</title>
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		<pubDate>Thu, 14 Feb 2013 09:40:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[5 minutos]]></category>
		<category><![CDATA[Atención y percepción]]></category>
		<category><![CDATA[Ilusiones ópticas]]></category>
		<category><![CDATA[Imágenes]]></category>
		<category><![CDATA[Novato‹1›]]></category>

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		<description><![CDATA[<a href="http://www.puzzleclopedia.com/escalera-de-caracol/"><img align="left" hspace="5" width="280" height="360" src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/escalera-caracol-280x360.jpg" class="alignleft tfe wp-post-image" alt="escalera de caracol" /></a>esta escalera de caracol está muy transitada, pero ¿las personas suben o bajan?]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr>
<td>
<div id="attachment_4144" class="wp-caption alignleft" style="width: 321px"><img src="http://www.puzzleclopedia.com/wp-content/uploads/escalera-caracol.jpg" alt="" title="escalera caracol" width="311" height="400" class="size-full wp-image-4144" />
<p class="wp-caption-text">escalera de caracol</p>
</div>
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</div>
<p>esta escalera de caracol está muy transitada, pero ¿las personas suben o bajan?
</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<div class="su-note" style="background-color:#fdf9db;border:1px solid #e3debd">
<div class="su-note-shell" style="border:1px solid #fefdf6;color:#4c4a3f">
<div class="su-spoiler su-spoiler-style-1">
<div class="su-spoiler-title"> Soluci&oacute;n</div>
<div class="su-spoiler-content">
<p>
Ambas cosas, es una ilusión óptica.
</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
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